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Em uma época de grande interesse por práticas educacionais baseadas em evidências, Transtornos de aprendizagem (TAs) integra os diferentes domínios da investigação, da prática e das políticas públicas relacionados aos TAs.
Nome
TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM: DA IDENTIFICAÇÃO A INTERVENÇÃO
CodBarra
9788536318929
Segmento
Humanidades
Encadernação
Brochura
Idioma
Português
Data Lançamento
01/01/2009
Páginas
334
Peso
590,00
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