Partindo de uma perspectiva histórica, Lindomar Luiza Chaves Goldschmidt apresenta a historia da Arte na Educação. Um histórico importante para compreendermos as possibilidades da arte no processo educativo. Sonhar, Pensar e Criar a educação como experiência estética é um livro que se fundamenta em conceitos da antropologia, da sociologia e da filosofia para despertar uma reflexão sobre a relação da arte com a educação. Para isso, inicia mostrando uma visão panorâmica o percurso da Arte na educação até chegar ao contexto da educação brasileira. Sonhar O homem que não sonha, pensa somente o mundo fixo que lhe é dado. Não ousa imaginar as diversas possibilidades que a realidade lhe dá. Que bom transformar os sonhos em pensamentos concretos! Pensar Se transformamos nossos sonhos em pensamentos, estamos entrando no mundo das idéias. Pensar os diversos caminhos que nossos sonhos oferecem nos faz crescer e nos impulsiona para o pensar-criador. Que bom usar o pensamento como fonte de criatividade! Criar O resgate do sonho no processo educativo é a fertilização do pensamento verdadeiramente criador. A vocação da Educação é tornar os indivíduos cidadãos criativos, pois a criatividade é a fonte de crescimento e liberdade. Que bom criar para transformar!