Em seu segundo livro, a autora propõe que a formação humana, inclusive a profissional, aconteça em ambientes ricos em oportunidades de construção de conhecimentos não apenas acadêmicos. Nesse espaço privilegiado, a antinomia professor/alunos pode dar lugar a interações entre sujeitos em constante processo de desenvolvimento pessoal, emocional e intelectual. Útil a profissionais de diversas áreas, este livro foi publicado originalmente em 2001 e retorna em edição revista.