Defende a formação de alunos atuantes no processo de aprendizagem da língua. Em O Ensino de Português, a linguagem é encarada como algo construído social e coletivamente, uma interação humana sujeita a constantes transformações. A partir de suas próprias experiências, os autores propõem o respeito pela atividade linguística do aluno para que ele se torne também um criador, e não apenas um reprodutor do conhecimento. Obra indicada para professores e estudantes universitários das áreas de Língua Portuguesa e Comunicação.