Na graduação, o estudo da álgebra e principalmente o uso das técnicas do cálculo de derivadas e integrais demandam o domínio das ferramentas matemáticas que constituem o currículo do ensino básico. Muitos estudantes que optam por cursos relacionados com as ciências exatas encontram dificuldade no entendimento dos conteúdos da matemática superior. Tal fato revela que alguns conteúdos matemáticos básicos foram trabalhados de modo superficial e outros sequer foram abordados. Os alunos ingressam nos cursos superiores cometendo equívocos que denunciam sua frágil formação matemática. A autora, durante a sua vivência como professora universitária, constatou que, nas avaliações realizadas pelos acadêmicos, muitos enganos são recorrentes. Fundamentada em sua prática pedagógica, elencou os conteúdos matemáticos que oferecem maior dificuldade de compreensão. A partir da identificação destes temas, foi construído um texto informal, redigido em linguagem coloquial, descrevendo detalhadamente as ferramentas matemáticas básicas abordadas. Desse modo, o estudo dos diversos tópicos é facilitado porque uma das dificuldades dos alunos reside na leitura da linguagem matemática composta por muitos símbolos. Este livro vem contribuir de modo significativo para o entendimento dos conteúdos matemáticos fundamentais, facilitando o ingresso dos acadêmicos nas áreas avançadas do conhecimento científico.