Falar de ensino de gramática é tarefa difícil, se o que se espera é sair do lugar-comum de fazer críticas repetidas sobre o assunto. Mais difícil ainda é apresentar uma proposta verdadeiramente prática de ensino de gramática que leve o aluno a compreender e refletir sobre o mecanismo gramatical da língua, que produz os significados e obtém os efeitos, na linguagem. Este livro traz essas duas dimensões: não apenas oferece ferramentas teóricas necessárias, como também mostra as várias maneiras práticas de operar com essas ferramentas, por meio de análise de dados reais de uso da língua em textos, incluindo exercícios para aplicação em sala de aula. Ao final, há ainda um Glossário com conceituação de termos e exemplificações, e uma lista de Bibliografia Comentada, com obras consideradas referências relevantes que em alguma medida se ligam aos temas desenvolvidos no livro. Sobre a coleção:NA sala de aula é o principal campo de atuação tanto do profissional graduado em Letras quanto em Pedagogia. A série Linguagem abrange as questões de linguagens e suas interseccionalidades a partir de disciplinas que são obrigatórias nos currículos desses dois cursos. Com linguagem didática, leve e acessível, as obras são voltadas para estudantes de graduação, auxiliando o futuro professor em sua prática pedagógica.