A educação a distância no Brasil vem passando por transformações significativas nos últimos anos, gerando assim novas demandas para os gestores com relação ao planejamento, ao desenvolvimento, ao acompanhamento e à avaliação das atividades relacionadas a essa modalidade educacional.

Alterações na legislação, na organização dos órgãos de regulação, e o aprimoramento constante das tecnologias digitais são apenas alguns dos fatores que tornam a abordagem de assuntos relacionados à gestão de EAD um grande desafio. Somam-se a isso as diferentes visões que educadores e especialistas de diferentes áreas têm sobre o tema. Dessa forma, em momento algum as ideias descritas no livro tiveram a pretensão de gerar fórmulas ou modelos pré-formatados prontos para o uso. O objetivo é apresentar, principalmente para os profissionais que atuam no ensino superior, uma das inúmeras visões sobre o assunto fomentando debates que possam efetivamente colaborar para que a EAD consiga atingir o seu potencial máximo em um país que possui tantas necessidades quanto o Brasil.

O livro foi estruturado em duas partes: EAD no contexto da legislação atual, em que são abordados alguns dos principais aspectos relativos aos conceitos teóricos e à estrutura organizacional para gerir projetos e cursos nessa modalidade, e EAD na era digital, cuja intenção é apresentar novas perspectivas para a modalidade considerando-se as características da era digital.