O livro GEOGRAFIA: aprender e ensinar com o desenho dos rumos magnéticos é um convite para professores e alunos a trilhar com o autor por linhas imaginárias dos azimutes e rumos, desenhando e pintando em espaços internos escolares. O autor apresenta sugestões de como o desenho dos rumos magnéticos N/S e E/W a partir de uma bússola em pátios das escolas pode contribuir para o processo de ensinar e aprender Geografia nas séries inicias do Ciclo Básico. Para isso, são ressaltadas as práticas de ensino do aprender fazendo, uma vez que o educando construindo ele mesmo o seu instrumento de orientação, torna-se mais fácil seu deslocamento no dia a dia em seu bairro e consequentemente em sua cidade. A obra foi pensada no sentido de contribuir com uma discussão a respeito do uso do desenho como metodologia de aprender e ensinar Geografia. O livro traz uma abordagem sobre orientação geográfica em uma linguagem acessível e criativa e ainda trata da produção do conhecimento sobre orientação contribuído assim para uma aprendizagem significativa.