Este texto apresenta a proposta de qualificação profissional que norteia o projeto de educação Telecurso 2000, desenvolvido pela parceria FIESP-FRM, cotejando-o com o discurso que é feito, no momento, pelos capitalistas, quando se dirigem à educação e à qualificação profissional. Assim, analisando tal discurso, procura apreender quais pressupostos estão a orientar suas falas sobre educação. Em seguida, aborda esses pressupostos – globalização da economia, novas formas de gestão e organização do trabalho e da produção e as novas tecnologias, aproximando-os das questões educacionais e da qualificação profissional, no contexto de crise econômica, política e social vivido pelo capitalismo e as perspectivas de transformação que têm sido apresentadas atualmente. Analisa as propostas de políticas de educação e de qualificação profissional, qual o papel que destinam a estas e como se posicionam diante das transformações que se dão hoje em dia.
Descreve o processo de desenvolvimento do Telecurso 2000, os pressupostos que orientam sua proposta pedagógica e como estes são apresentados enquanto elementos capazes de escolarizar uma parcela significativa da população, a concepção de qualificação profissional que o Telecurso 2000 pretende desenvolver e como pretende construí-la. Por fim, apresenta os limites do Telecurso 2000 como projeto de educação e de qualificação profissional.
Uma obra voltada para todos que se dedicam a compreender as relações entre educação e trabalho.