É tarefa exigente adquirir as competências necessárias para se expressar em outra língua. As línguas representam meios tanto para a paz quanto para a guerra, e a gestão que fizermos do plurilinguismo de nosso mundo condicionará nosso futuro. Os avanços tecnológicos que reconstroem o espaço didático têm um impacto cultural que já é visível, e as necessidades de comunicação entre pessoas que não falam a mesma língua nunca foram tão intensas. É o caso, por exemplo, da globalização dos fluxos turísticos e dos intercâmbios comerciais, das migrações populacionais e das políticas linguísticas que reagem a toda essa movimentação humana. A didática é o conjunto de métodos que permitem ao professor otimizar os processos de aprendizagem de uma língua estrangeira. Didática de línguas estrangeiras apresenta esses métodos, levanta o inventário da situação atual da didática de línguas e lança luzes sobre uma atividade de ensino que não se mantenha alheia à realidade pessoal do aluno e à realidade do mundo no qual ele vive. Tradução: Marcos Marcionilo