Esta obra é um guia que mostra, ao corpo docente e discente, alternativas para avaliações de aprendizagem em diferentes áreas do conhecimento, sejam elas exatas, humanas ou biológicas. O livro está dividido em três partes. A primeira, 'Avaliação sob uma Perspectiva Ampla e Conceitual', trata dos procedimentos de avaliação no ensino superior no Brasil. A segunda parte, 'Processos Avaliativos na Perspectiva do Ser Humano e nas Áreas da Saúde, Humanas, Exatas, e Educação à Distância', mostra como avaliar pessoas nos ensina sobre cultura, sociedade e comportamento, contribuição da avaliação como instrumento capaz de fornecer informações de grande importância para a tomada de decisões rápidas e eficazes dentro do contexto educacional e, mais especificamente, escolar. A terceira parte, 'Experiência da Implantação de Processos Avaliativos em Instituição de Ensino Superior', trata da experiência de avaliação institucional que a Unicep implantou em seus cursos, como, por exemplo, o PAC-Asser (Programa de Avaliação Continuada).