O objetivo central desta obra é esclarecer o complexo conjunto de conceituações alternativas de classe alicerçadas em diferentes tradições teóricas. Os sociólogos discordam não apenas quanto à melhor definição de classe como sobre o papel geral que desempenha na Teoria Social e mesmo sua importância continuada na análise sociológica da sociedade contemporânea.

Este livro investiga os fundamentos teóricos de seis importantes concepções de classe, cada capítulo escrito por um especialista da área. E conclui com um mapa conceitual das alternativas de abordagem e indagando: “Se ‘classe’ é a resposta, qual é a questão?”